文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。”這一重要論述為新時(shí)代黨的民族工作指明了方向、提供了遵循。西藏豐富多彩的民族文化藝術(shù)，不僅是藏民族文化的瑰寶，更是中華文化寶庫(kù)中不可或缺的組成部分。在新時(shí)代，以習(xí)近平文化思想為指引，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推進(jìn)西藏民族文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展，是一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)。

　　堅(jiān)持正確政治方向，深刻把握西藏文化建設(shè)的根本遵循

　　西藏民族文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展，必須牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線，將其貫穿于文化建設(shè)的全過(guò)程。習(xí)近平總書記指出：“鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。”這一重要論述深刻揭示了中華民族共同體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，為西藏文化建設(shè)提供了根本政治方向和理論基石。習(xí)近平文化思想中關(guān)于“兩個(gè)結(jié)合”的重要論述，特別是“第二個(gè)結(jié)合”即把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為西藏文化建設(shè)提供了根本遵循。

　　推進(jìn)西藏民族文化藝術(shù)繁榮發(fā)展，必須堅(jiān)持以增強(qiáng)中華文化認(rèn)同為根本目標(biāo)。習(xí)近平總書記明確指出，要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂。西藏的唐卡藝術(shù)、藏戲表演、藏醫(yī)藥學(xué)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既是以藏民族為主體的各民族集體智慧的結(jié)晶，也是在中華文化沃土中孕育成長(zhǎng)的瑰寶。例如，《格薩爾》史詩(shī)與蒙古族的《江格爾》、柯爾克孜族的《瑪納斯》共同構(gòu)成了中華民族的英雄史詩(shī)寶庫(kù)，生動(dòng)體現(xiàn)了各民族文化的交流交融。我們要深入挖掘西藏文化中蘊(yùn)含的中華文化基因，通過(guò)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象更加深入人心。

　　在歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合中，西藏通過(guò)挖掘昌都卡若遺址、茶馬古道、江孜宗山抗英等史實(shí)，明晰“西藏自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分”。同時(shí)，以拉林鐵路通車、農(nóng)牧區(qū)安居工程、教育醫(yī)療普及等民生成就，讓“五個(gè)認(rèn)同”成為各族群眾的親身見證。這種“歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合”的雙路徑錨定認(rèn)同，將宏觀理論轉(zhuǎn)化為貼近群眾生活的認(rèn)知體系，讓“中華民族共同體”從抽象概念變?yōu)榭筛兄氖聦?shí)。

　　堅(jiān)持以人民為中心，扎實(shí)推進(jìn)西藏文化實(shí)踐創(chuàng)新

　　新時(shí)代西藏文化建設(shè)要堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿文化發(fā)展全過(guò)程。西藏認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，持續(xù)推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，西藏現(xiàn)有各級(jí)各類非遺代表性項(xiàng)目2760項(xiàng)，代表性傳承人1668名。其中，藏戲、《格薩爾》史詩(shī)、藏醫(yī)藥浴法等入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2012年至2024年，中央和西藏自治區(qū)財(cái)政累計(jì)投入專項(xiàng)資金4.73億元，用于西藏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目保護(hù)、國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人記錄工作、開展傳習(xí)活動(dòng)及保護(hù)利用設(shè)施建設(shè)等。這些系統(tǒng)性保護(hù)工作的成效在基層得到充分體現(xiàn)，例如朗縣金東鄉(xiāng)建成的林芝市首個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)牧民文化綜合展覽館，采用藏漢雙語(yǔ)展陳，系統(tǒng)展示了金東藏紙、牧民服飾等自治區(qū)級(jí)非遺項(xiàng)目，通過(guò)圖文、實(shí)物、聲光電多維形式，讓牧區(qū)文化可觸可感。

　　在文藝創(chuàng)作領(lǐng)域，西藏廣大文藝工作者堅(jiān)持把弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與展現(xiàn)時(shí)代精神相結(jié)合。2024年第二屆西藏文化藝術(shù)節(jié)，推出《雪山彩虹》《藏東兒女情》等千余部高質(zhì)量文藝精品。這些創(chuàng)作成果通過(guò)各類文化平臺(tái)得以充分展現(xiàn)，例如堆龍德慶區(qū)舉辦的“舞動(dòng)堆龍”系列活動(dòng)之覺(jué)木隆派藏戲展演，集文化觀賞、文旅推介、特產(chǎn)展銷于一體，吸引線上線下5萬(wàn)余名群眾參與。活動(dòng)中，堆龍德慶區(qū)青少年活動(dòng)中心少年藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演原創(chuàng)節(jié)目《傳承》，展現(xiàn)藏戲的代際接力，實(shí)現(xiàn)文化傳承與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。

　　文化惠民工程深入基層。全區(qū)現(xiàn)有6287個(gè)公共文化服務(wù)場(chǎng)館，從事人員達(dá)10萬(wàn)余人，實(shí)現(xiàn)自治區(qū)和7地（市）有圖書館、群藝館（文化館）、博物館，74個(gè)縣（區(qū)）有綜合文化活動(dòng)中心，697個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有綜合文化站，5492個(gè)行政村（居）有文化活動(dòng)室等五級(jí)公共文化場(chǎng)所。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年開展各類文化惠民活動(dòng)超12萬(wàn)場(chǎng)次，惠及群眾近2200萬(wàn)人次。同時(shí)，西藏創(chuàng)新開展公共文化總分館建設(shè)任務(wù)，完成全區(qū)15座重點(diǎn)寺廟“四館”掛牌，把社會(huì)主義先進(jìn)文化傳到千家萬(wàn)戶。

　　服務(wù)黨和國(guó)家大局，充分發(fā)揮文化凝心聚力作用

　　西藏文化建設(shè)要始終堅(jiān)持服務(wù)黨和國(guó)家大局，充分發(fā)揮文化在增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一中的重要作用。文化惠民工程的具體實(shí)踐表明，通過(guò)系統(tǒng)性文化建設(shè)和公共服務(wù)供給，不僅傳承保護(hù)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更增強(qiáng)了各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。與此同時(shí)，文旅融合的創(chuàng)新探索也為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)開辟了新路徑，2024年，西藏文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值111.44億元、同比增長(zhǎng)23.8%，旅游接待6389.1萬(wàn)人次、同比增長(zhǎng)15.81%，總花費(fèi)745.93億元、同比增長(zhǎng)14.5%。拉薩市推出的“情滿拉薩河”文旅項(xiàng)目，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)將傳統(tǒng)文化符號(hào)與現(xiàn)代表現(xiàn)形式相結(jié)合，例如濱河公園的跳舞“牛牛”吉祥物，以高原牦牛為原型，融合拉丁舞與藏族舞蹈元素，成為雪域高原新晉文旅“頂流”。這種創(chuàng)新實(shí)踐，讓傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代審美方式融入各族群眾的日常生活，在潛移默化中增強(qiáng)了文化認(rèn)同。

　　在促進(jìn)各民族交往交流交融方面，西藏深入實(shí)施“感悟西藏·愛我中華”文化傳播交融工程。累計(jì)創(chuàng)建各級(jí)模范單位1691個(gè)，2024年3個(gè)集體和4名個(gè)人榮獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范稱號(hào)。來(lái)自全國(guó)各地的游客與當(dāng)?shù)厝罕娙谇⑾嗵帯⒑椭C互惠，成為各民族手足相親、守望相助的生動(dòng)實(shí)踐。

　　西藏在構(gòu)筑中華民族共有精神家園方面取得顯著成效。全區(qū)74個(gè)縣（區(qū)、市）全部建成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步文化廣場(chǎng)，建成一批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范景區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。同時(shí)，西藏編纂《中華民族交往交流交融史·西藏卷》，挖掘整理300萬(wàn)字史料，讓歷史說(shuō)話、讓文物發(fā)聲。《中國(guó)少數(shù)民族古籍總目提要·門巴族珞巴族卷》的出版，填補(bǔ)了人口較少民族古籍保護(hù)的空白。

　　在推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字方面，西藏實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教育全覆蓋，村（社區(qū)）主干使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及率達(dá)92.5%。通過(guò)開展村主干語(yǔ)言培訓(xùn)攻堅(jiān)行動(dòng)，圍繞富民政策、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等設(shè)計(jì)實(shí)用課程，有效破解了交往溝通壁壘。

　　經(jīng)驗(yàn)與展望：邁向中華民族現(xiàn)代文明的西藏實(shí)踐

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，必須牢牢把握“七個(gè)著力”的重大要求，特別是要著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。面向未來(lái)，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，扎實(shí)推進(jìn)西藏民族文化藝術(shù)繁榮發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)中華民族共同體理論體系建設(shè)，深入闡釋西藏文化與中華文明的內(nèi)在聯(lián)系；要持續(xù)推進(jìn)各民族交往交流交融，創(chuàng)造共居共學(xué)、共建共享、共事共樂(lè)的社會(huì)條件。

　　在這一過(guò)程中，我們需要進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法管理、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)、民族工作部門履職盡責(zé)、各部門通力合作、全社會(huì)共同參與的新時(shí)代黨的民族工作格局。構(gòu)建全覆蓋學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)化宣傳、常態(tài)化教育、一盤棋工作、法治化保障的制度機(jī)制，推動(dòng)西藏文化建設(shè)從“活起來(lái)”到“火起來(lái)”。

　　在人才培養(yǎng)方面，建議實(shí)施“文藝骨干培育計(jì)劃”，為基層培養(yǎng)更多兼具文化素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。目前，西藏通過(guò)縣鄉(xiāng)文藝骨干培訓(xùn)計(jì)劃，每年為基層培養(yǎng)1000多名文藝人才，推動(dòng)公共文化服務(wù)實(shí)現(xiàn)從“送文化”到“種文化”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，依托西藏獨(dú)特的文化資源，通過(guò)唐卡藝術(shù)、藏醫(yī)藥學(xué)等載體，向世界展示中華民族多元一體的文化格局，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。

　　在體制機(jī)制創(chuàng)新方面，要健全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，建立黨委統(tǒng)籌、縱向聯(lián)動(dòng)、橫向配合的工作格局。完善資源保障機(jī)制，西藏已完成“十四五”時(shí)期文化旅游基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目中央預(yù)算內(nèi)投資7.16億元，構(gòu)建以公共財(cái)政為主、多元投入為輔的保障體系，重點(diǎn)支持文藝創(chuàng)作、理論研究、中華民族共同體教育基地建設(shè)與數(shù)字化傳播等項(xiàng)目。深化跨界融合機(jī)制，將中華民族共有精神家園建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，推動(dòng)建設(shè)中華民族共同體數(shù)字博物館，開發(fā)主題旅游線路，在公共空間中嵌入中華文化符號(hào)，實(shí)現(xiàn)以文化人、融入日常。

　　西藏民族文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要載體和生動(dòng)實(shí)踐。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，通過(guò)文化認(rèn)同的深化、文藝精品的創(chuàng)作、公共文化的服務(wù)，使西藏各民族人心歸聚、精神相依，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏提供強(qiáng)大精神力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　本文系2023年西藏自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究一般課題（SK2023-17）階段性成果。

　　（作者單位：西藏大學(xué)馬克思主義學(xué)院）