“一帶一路”我?guī)罚喝A僑大學留學生海外開課講述十年成就！

　　2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年

　　39名“一帶一路”沿線國家留學生志愿者

　　4個國家9個地區(qū)

　　1000多名當?shù)刂行W生......

　　這個寒假

　　華僑大學

 

 

　　“華文星火”團隊

　　開展“‘一帶一路’我?guī)?rdquo;專項實踐

　　努力向家鄉(xiāng)孩子們介紹“一帶一路”建設10年來的豐碩成果

 

　　共享共建共繁榮，講述“一帶一路”是發(fā)展路

 

　　在印尼北干巴魯市

　　印尼北干巴魯新英高中學校學生學唱《雅萬之歌》

　　“從鄭和下西洋，

　　到共建雅萬高鐵，

　　中國是我們的老朋友”

　　留學生志愿者林家美

　　教當?shù)貙W生唱起了最近流行的《雅萬之歌》

　　“千島之國”開跑中國動車

　　孩子們難掩內心對中國速度的期待

　　“今年6月雅萬高鐵就要通車了，

　　從雅加達到萬隆的時間將由3個多小時縮短到40分鐘，

　　到時候我一定要去體驗一下！”

 

　　在柬埔寨金邊

　　柬埔寨隊員在柬埔寨金港高速公路進行現(xiàn)場教學

　　隊員郭秀彬將漢語課堂開到了金港高速公路現(xiàn)場

　　帶領柬埔寨學生及家長進行現(xiàn)場教學

　　向他們介紹這條“發(fā)展路”為當?shù)貛淼母淖?/p>

　　“金港高速公路通車后，金邊到西哈努克港的車程

　　從原來的5個多小時縮短到2個小時以內，

　　大家出行更加方便了，很感謝中國帶來的幫助！”

 

　　在泰國四色菊府

　　泰國四色菊府Phusing phachachemwit學校學生手繪“我眼中的‘一帶一路’”

　　khao wang高中的學生們用手繪的方式

　　描繪“一帶一路”倡議為泰國帶來的改變“中泰鐵路通車后，會大大帶動泰國和其他國家的經貿往來！”

　　“到時候我們也可以在泰國坐上高鐵了！”

　　“中泰一家親，我們兩個國家以后的交往會更加緊密。”

　　孩子們興奮地說。

 

　　新時代我在中國，分享“一帶一路”是幸福路

 

　　在廈門

　　受益于“一帶一路”倡議來到中國讀書的留學生們

　　選擇通過拍攝短視頻的方式

　　向海外分享自己的幸福生活

　　視頻被人民網、國際在線等主流媒體轉載

　　獲中央網信辦全網推送

　　單條視頻閱讀量已達117萬！

　　留學生通過短視頻講述《新時代我在中國》故事

　　印度尼西亞留學生白家嘉說：

　　“在中國的生活很幸福，很便捷，

　　未來我會回到印尼當一名華文教師，

　　把在中國的生活分享給印尼的學生們，

　　更多人愛上中文，愛上中國！”

　　印尼留學生白家嘉通過短視頻分享中國學習經歷

　　泰國的羅雅菲是疫情后第一批返回中國讀書的留學生

　　今年春節(jié)她選擇留在廈門過春節(jié)

　　辦年貨、煮圍爐茶、吃團圓飯、體驗閩南習俗

　　她說：“去年，習近平主席訪問泰國，中泰一家親成為佳話，

　　我也希望能夠成為中泰文化交流的使者，讓兩國友誼綿延千秋好！”

　　老撾留學生周梓媚（左二）分享中老鐵路助力華人企業(yè)發(fā)展

　　老撾留學生周梓媚的父親是老撾廣東華人商會的會長

　　她談到：“中老鐵路的開通給華人企業(yè)帶來了巨大的商機，

　　有了‘一帶一路’，我們的生意才能越來越好！

　　我以后也會像爸爸一樣，

　　發(fā)揮華僑華人在中國和老撾之間的橋梁作用。”

 

　　推動交流互鑒，實踐“一帶一路”是民心路

 

　　在印尼龐越市的兩所穆斯林原住民學校

　　學生們第一次用親手制作的燈籠、福字和對聯(lián)扮“靚”教室

　　給學校增添了熱情的“中國紅”

　　生肖兔在手工課上惟妙惟肖

　　宣紙上一筆一劃寫滿了新春祝福

　　教室里傳出吟誦中國古詩詞的陣陣讀書聲......

　　印尼龐越MA MODEL 高中學校學生展示兔年手工作品

　　印尼廖內慈行中專學校課程：中國武術

　　與印尼新英中專學校共建“‘一帶一路’我?guī)?rdquo;短視頻工作室

　　留學生志愿者們帶來全新的春節(jié)體驗

　　讓學校充滿了中國年味

　　印尼Sma Unggulan學校校長說

　　“學校從來沒有像這樣熱鬧喜慶，因為‘華文星火’，

　　學生們真正過了一次春節(jié)，也對中國有了更多了解。”

　　與此同時

　　印尼中爪哇的學生認真勾勒著青花瓷

　　在筆墨渲染中學習中國傳統(tǒng)紋樣；

　　東爪哇的孩子們將十二生肖與傳統(tǒng)手工剪紙相結合

　　體驗剪紙藝術的魅力；

　　廖內省的隊員們走進社區(qū)

　　用熟悉的印尼語向當?shù)鼐用窠榻B中國春節(jié)文化

　　掛一對喜氣洋洋的春聯(lián)

　　煮一鍋熱騰騰的餃子

　　將祝福和喜慶傳遞給每一個家庭

　　印尼龐越Sma Unggulan高中學校學生學習書法

　　印尼東爪哇SMA BADRIDDUJA學校學生設計創(chuàng)意青花瓷

　　印尼慈行中專學校的華文教師、華僑大學校友王美云用漢語說

　　“看到越來越多的印尼人喜歡中華文化我真的很開心

　　‘一帶一路’建設帶動了印尼的‘漢語熱’

　　很多學校都把中文列為了必修課，更多的孩子開始了解中國。”

　　像王美云這樣

　　畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)

　　服務“一帶一路”建設的校友

　　華僑大學還有很多

　　每年有200余名華文教育專業(yè)留學生

　　回到住在國從事華文教育工作

　　為“一帶一路”語言互通作出積極貢獻

　　泰國四色菊府隊員在當?shù)厣鐓^(qū)推廣中華文化

　　2016年至今，8年來

　　“華文星火”的足跡

　　遍及泰國、印度尼西亞、老撾、蒙古、毛里求斯等

　　13個國家的50多個地區(qū)

　　近700名“一帶一路”沿線國家留學生

　　在海外開展

　　“中華文化進課堂、中華美德進我家、中國故事進社區(qū)”

　　專項中華文化傳播活動

　　累計服務超4萬名海外中小學生

　　“華文星火”正吸引著

　　越來越多的“一帶一路”沿線國家留學生

　　推動文明交流互鑒

　　讓共建“一帶一路”的故事傳向五湖四海